Dual Language Immersion Program

“One language sets you in a corridor for life.  Two languages open every door along the way.”

~Frank Smith

The Dual Language - Spanish program at South Whittier School District will be a 90/10 Two-Way Immersion Program - our Kindergarten and 1st grade classrooms at Los Altos & McKibben will consist of an equal number of native English-speaking and native Spanish speaking students. Our teachers are highly qualified and state certified to teach in two languages. Our focus of instruction is not on the learning of two languages, but rather the learning of academic content by using two languages.


Our program goals:

  • Students will achieve bilingual proficiency in both English and Spanish.
  • Students will reach high levels of academic achievement in both languages.
  • Students will become cross-cultural ambassadors for our school, community, and society.
 
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PROGRAMA BILINGÜE DE DOBLE INMERSIÓN

“Un idioma te pone en un corridor de por vida. Dos idiomas abren cada puerta a lo largo del camino.”

~Frank Smith

El programa de Inmersión Bilingüe,español/inglés del Distrito Escolar de South Whittier será un programa de doble inmersión de 90/10 – 90% de la instrucción del día escolar se llevara acabo en el idioma español y el otro 10% en el idioma inglés. En las clases de jardin de infancia (Kindergarten) y primer grado en las escuelas de Los Altos y McKibben se integra un número proporcional de estudiantes de habla nativa del idioma inglés junto con estudiantes aprendices del idioma inglés. Tenemos maestros blingües altamente capacitados y certificados por el estado para enseñar en los dos idiomas. Nuestro enfoque de instrucción no está en el aprendizaje de dos idiomas, sino en el aprendizaje de contenido académico mediante el uso de dos idiomas.

 

Las metas de nuestro programa:

  • Los alumnos poseeran habilidades bilingües en ambos idiomas, inglés y español.
  • Los alumnos alcancan un elevado nivel de rendimiento académico en ambos idiomas.
  • Los alumnos se forman en embajadores multiculturales de nuestra escuela, comunidad local y sociedad.
 
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